上個(gè)世紀(jì)70代起，江蘇省每三年評(píng)選一次特級(jí)教師，已選出11批共2085位特級(jí)教師，目前1100多人仍堅(jiān)守教育教學(xué)一線(xiàn)。2085名特級(jí)教師中有137人出自江蘇教育學(xué)院。1963年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院的喻旭初老師就是137人中的一位。喻老師告訴記者，1959年報(bào)考大學(xué)時(shí)，很多學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生立志上師范，“當(dāng)年中文系招了100多名高材生，畢業(yè)后大部分人從事教師職業(yè)，到目前為止有2人入選江蘇省特級(jí)教師。”據(jù)介紹，上世紀(jì)90年代之前，我國(guó)的師范生全部免費(fèi)。90年代開(kāi)始，師范院校普遍實(shí)行收費(fèi)政策。“師范生免費(fèi)教育”取消后，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)生源減少、生源質(zhì)量下降，給我國(guó)教育事業(yè)帶來(lái)的沖擊讓整個(gè)社會(huì)都始料不及。2007年，國(guó)家決定恢復(fù)“師范生免費(fèi)教育”，新泰州人才網(wǎng)首先在教育部直屬的6所師范類(lèi)大學(xué)試點(diǎn)。

“免費(fèi)師范生政策的實(shí)施，確實(shí)吸引了不少優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)讀師范。” 鎮(zhèn)江三中黨總支副書(shū)記、十八大代表金燕說(shuō)，從該校這兩年的教師招聘來(lái)看，應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)有了提升。據(jù)介紹，由于免費(fèi)師范生目前主要是6所部屬院校在做，每年在江蘇的招生計(jì)劃也就五六十人，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。江蘇省屬高校、市屬高校免費(fèi)師范生的培養(yǎng)，都還沒(méi)有啟動(dòng)。“我建議免費(fèi)師范生擴(kuò)大試點(diǎn)，增加招生計(jì)劃，給優(yōu)秀的貧困學(xué)生更多的機(jī)會(huì)。”金燕說(shuō)，她還建議，免費(fèi)師范生在擴(kuò)大試點(diǎn)的同時(shí)，相關(guān)部門(mén)在選拔機(jī)制上進(jìn)行更科學(xué)的設(shè)計(jì)，選出真正想當(dāng)老師、更適合當(dāng)老師的學(xué)生來(lái)。

教師資格證也該審核

據(jù)了解，目前江蘇省中小學(xué)教師在上崗前需要通過(guò)教師資格認(rèn)證，教師資格獲得后終身有效。昨天的會(huì)上，不少老師建議，教師資格證有必要定期認(rèn)證，“別讓教師成為終身職業(yè)，應(yīng)該是能進(jìn)也能退。”與會(huì)代表介紹，我國(guó)教師資格制度對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)起到了很好的作用，但隨著形勢(shì)的發(fā)展，也出現(xiàn)一些不適應(yīng)的問(wèn)題。比如現(xiàn)在實(shí)施的績(jī)效工資，由于工資的70%是老師們的固定收入，只有30%拿出來(lái)考核，所以部分老師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠，“干多干少，干好干壞對(duì)收入的影響不是很大”。