噴涂/金屬材料類/金屬材料類專業(yè)表格
| 個人基本簡歷 ??? ?? |
| 姓名： | 張xx先生 | 國籍： | 中國 | 無照片 |
| 目前所在地： | 廣州 | 民族： | 漢族 | |
| 戶口所在地： | 陜西 | 身材： | 170 cm?75 kg | |
| 婚姻狀況： | 未婚 | 年齡： | 25 歲 | |
| 求職意向及工作經(jīng)歷 |
| 人才類型： | 應(yīng)屆畢業(yè)生? | ||
| 應(yīng)聘職位： | 化學(xué)工程類:化學(xué)工程類 理科類 理科類 噴涂/金屬材料類 金屬材料類 | ||
| 工作年限： | 0 | 職稱： | 無職稱 |
| 求職類型： | 全職 | 可到職日期： | 隨時 |
| 月薪要求： | 面議 | 希望工作地區(qū)： | 廣州 珠海 深圳 |
| 個人工作經(jīng)歷： | ★2004年9月至今研究生階段，主要從事金屬材料腐蝕的研究與開發(fā)。 ★獨立完成《碳鋼焊縫在亞硫酸銨介質(zhì)中的耐蝕性研究》課題。 ★已投稿文章有：《不同焊接方法對Q235鋼焊接的接頭在亞硫酸銨介質(zhì)中耐蝕性的研究》、《改性焊條對碳鋼焊縫在亞硫酸銨介質(zhì)中的耐蝕性研究》、《改性J422對碳鋼電弧焊接接頭在亞硫酸銨介質(zhì)中的耐蝕性研究》。 ★2000年9月至2004年7月本科階段，學(xué)習(xí)了材料學(xué)的基礎(chǔ)知識。 ①在校期間進行了金相培訓(xùn)及在校工廠參觀學(xué)習(xí)，使自己有了初步的實踐經(jīng)驗。課余時間廣泛涉獵相關(guān)書籍，擴大了知識面。 ②2003年赴西安航空發(fā)動機（集團）有限公司參觀實習(xí)。 | ||
| 教育背景 |
| 畢業(yè)院校： | 西安理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院 | ||
| 最高學(xué)歷： | 碩士 | 畢業(yè)日期： | 2007-04-01 |
| 所學(xué)專業(yè)一： | 材料學(xué) | 所學(xué)專業(yè)二： | 材料物理與化學(xué) |
| 受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： | 2004.9－2007.4 西安理工大學(xué) 材料學(xué)專業(yè) 其間各科成績優(yōu)良 研究內(nèi)容：碳鋼焊縫腐蝕方面的研究，功能材料的研究與開發(fā) ★碩士期間主修專業(yè)課程有：材料化學(xué)、表面物理與表面化學(xué)、材料現(xiàn)在分析方法（物理，化學(xué)）、特種涂層、專業(yè)英語（材料）、焊接原理、材料科學(xué)前沿、材料熱力學(xué)、粉末冶金學(xué)。 2000.9－2004.7 西安理工大學(xué) 主修材料物理與化學(xué)專業(yè) 其間各科學(xué)習(xí)成績良好 ★本科期間主修的專業(yè)基礎(chǔ)課有：金屬工藝學(xué)、材料力學(xué)、固體物理、物理化學(xué)、材料研究檢測方法、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料學(xué)、材料分析方法、材料工程基礎(chǔ)、材料力學(xué)性能、納米材料導(dǎo)論、電子材料、金屬的腐蝕與防護、表面工程、薄膜材料等。 ★本科期間輔修的課程有：AUTOCAD平面與三維設(shè)計、知識產(chǎn)權(quán)法等。 ★獲獎情況：2000年上學(xué)期獲校“新星”獎學(xué)金 2000、2001年度榮獲院甲等獎學(xué)金 | ||
| 語言能力 |
| 外語： | 英語 良好 | ||
| 國語水平： | 良好 | 粵語水平： | 一般 |
| 工作能力及其他專長 |
| 英語水平：已通過國家英語四級考試，國家六級考試成績已達到340分。 已通過陜西省碩士學(xué)位英語考試。 具有一定英語讀寫能力及翻譯相關(guān)文獻的能力。 計算機水平：AUTOCAD繪圖軟件。 能運用C語言編程。 能熟練操作word等office辦公軟件。 | |
| 詳細(xì)個人自傳 |
| 個性特征：誠實守信、樂觀向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)是同學(xué)對我的評價；穩(wěn)重沉著、適應(yīng)能力強、勤奮好學(xué)是導(dǎo)師對我的認(rèn)可；堅忍不拔、甘于奉獻、團結(jié)協(xié)作是我對自己的要求。 附言：四年的大學(xué)生活練就我勤奮刻苦，虛心好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的良好品質(zhì)；三年的研究生歲月教會我，以誠待人，知難而進，誠實豁達的處世原則。我相信：簡歷本身僅僅是為了獲得一次面試的機會 ，更重要的是用我的實際行動來證明我自己的潛能。二十年的求學(xué)經(jīng)歷不僅使我獲取了豐富的知識，即將踏出校門的我會格外懂得珍惜與熱愛我所選擇的工作崗位。 可到職日期：與單位溝通 | |
| 個人聯(lián)系方式 |
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